Professionnels de l’éducation, devenez

météorologues de cœur

💛

 Programme complet qui redonne souffle, sens et sécurité affective aux équipes-écoles.

À l’école, la pression est constante : préparer, évaluer, performer, rassurer les parents, tenir la classe quand ça déborde… Et tout cela alors que toi-même, tu n’es pas toujours sûr·e quoi faire de ta propre météo intérieure.

Parfois, tu voudrais juste pouvoir respirer, sans courir après le temps, sans craindre de « perdre le contrôle ».

 

Et si accompagner les enfants commençait par un nouveau regard sur soi-même ? 

Une formation complète, pour accompagner autrement

Ce programme n’est pas une méthode rigide. C’est un parcours vivant. Un espace où tu apprendras à devenir un·e Professionnels de l’éducation météorologue — une personne qui accueille ses émotions pour mieux accompagner celles de l’enfant.

Tu y découvriras :

  • la puissance du lien, même dans les moments tendus,
  • la simplicité d’un langage émotionnel universel,
  • et la force tranquille d’un climat intérieur apaisé… même quand la tempête gronde à l’école.

 Concrètement, qu’est-ce que tu reçois ?

 

🎥 150+ vidéos organisées en plusieurs volets :

  • Capsules « Manon explique » : les fondements de La météo intérieureᴹᴰ, la posture de l’adulte auprès de l’enfant, et comment intégrer la météo dans ton quotidien professionnel.
  • Capsules « Manon avec les enfants » : situations réelles en classe, démonstrations d’animation, postures à adopter quand les émotions débordent.
  • Capsules « Manon avec l’adulte » : pratiques concrètes pour toi : gestion du stress et du système nerveux, techniques de respiration et de recentrage, dépolarisation des croyances limitantes, autorégulation en temps réel.

📥 Un coffre au trésor pédagogique imprimable : mandalas météo, allégories, rituels, fiches d’animation, canevas, pratiques d’attention et respirations… Des ressources conçues pour les enfants, mais tout aussi précieuses pour toi.

💬 Un accompagnement vivant :

  • 🌀 1 rencontre Zoom mensuelle de coaching de groupe — un espace pour poser tes questions, sortir de l’isolement et avancer ensemble.
  • 🌟 Et si tu veux aller plus en profondeur, possibilité de coaching privé sur demande, pour travailler tes défis personnels ou des situations concrètes vécues en classe.

 


 

📖 Une formation qui prolonge l’élan de mon livre

Cette formation en ligne est née du même souffle que mon livre La météo intérieureᴹᴰ – Une approche pour amener l’enfant à vivre ses émotions.


Elle incarne la même philosophie vivante :
👉 Accueillir les émotions avec simplicité, profondeur et humanité — et devenir un modèle sécurisant pour l’enfant.

À travers ce parcours, tu apprendras à :
✔️ T’autoréguler en temps réel quand la classe déborde.
✔️ Assumer ta météo intérieure sans la refouler.
✔️ Transformer ton stress en espace d’écoute.
✔️ Rester humain face aux jugements, à la pression des bulletins ou aux retards du programme.
✔️ Te sentir en sécurité grâce à des moyens concrets pour accompagner l’enfant dans l’accueil de ses propres émotions.

Je m'inscris
 

🌈 Ce que cette formation transforme en toi et pour l’enfant

 

🌱 En toi :

✔️ Tu apprends à écouter ce qui se passe en toi, sans fuir ni juger.
✔️ Tu retrouves la liberté d’« être » au lieu de toujours « faire ».
✔️ Tu deviens l’adulte rassurant que tu aurais aimé avoir à tes côtés.

✔️Tu retrouves ton énergie et ton désir d’enseigner.


 

🌈 Pour l’enfant :

✔️ Il apprend à nommer ses émotions au lieu de les retenir.
✔️ Il sent qu’il peut vivre ce qu’il ressent, sans honte ni punition.
✔️ Il découvre que même ses tempêtes ont leur place — et qu’un arc-en-ciel peut toujours surgir.
✔️ Et surtout, il peut redonner au suivant : en cultivant des valeurs d’empathie, de bienveillance envers l’humain et d’appartenance à son école.


 

💬 Ce qu’ils en disent…

« Quand j’ai commencé à pratiquer La météo intérieureᴹᴰ, j’ai compris que je n’avais jamais appris à écouter ce qui se passait en moi. C’est comme si j’avais ouvert une porte, doucement… et que j’avais enfin respiré pour vrai. Aujourd’hui, je suis plus présente à moi-même, et ça change tout avec les enfants. »
Julie, enseignante

 

« Au début, je voulais surtout aider mon élève à mieux gérer ses émotions. Mais très vite, j’ai compris que c’était moi qui devais apprendre à accueillir les miennes. Maintenant, on a enfin un langage qui nous rapproche. »
— Catherine, éducatrice

💬 Ce que j’aimerais te dire…

 

Je m’appelle Manon Jean,
et depuis plus de 15 ans, je vais à la rencontre des enfants, des parents, des enseignants.
J’ai vu des cœurs se refermer à cause du stress, des attentes, du manque de sécurité émotionnelle.
Et j’ai vu ces mêmes cœurs s’ouvrir dès qu’on leur offrait un espace d’écoute vrai.

C’est pour cela que j’ai créé ce programme.
Et c’est aussi ce qui m’a poussée à écrire quatre livres, dont le plus récent :


👉 La météo intérieure – Une approche pour amener l’enfant à vivre ses émotions.

La météo intérieureᴹᴰ, ce n’est pas qu’un outil.
C’est une approche enracinée dans le réel, portée par l’expérience et soutenue par la recherche — notamment par les travaux de la Dre Colette Jourdan-Ionescu, professeure à l’UQTR et spécialiste de la résilience.

💛 Ce programme t’invite à devenir le météorologue de ton propre climat intérieur. Parce que le vrai sens du travail humain, c’est d’oser d’abord être humain soi-même — pour offrir à l’enfant un ciel où il peut grandir en confiance.

Si tu adhères à cette approche, tu te sentiras guidé·e, mais aussi bousculé·e,
car tu prendras conscience de ce qui se joue en toi.
Et alors, la posture de l’adulte-météorologue pourra enfin émerger.
Car pour enseigner la météo…il faut d’abord la vivre.

Je m'inscris !

🌿 Un parcours vivant, à ton rythme

Pendant 12 mois, tu avances à ta vitesse, sans pression.
Chaque mois, une rencontre en direct sera là pour t’écouter, t’éclairer, t’encourager.

 

👉 Ici, on n’apprend pas pour performer....On chemine pour devenir !

 

🌀 Est-ce que ce programme est pour toi ?

Oui, si tu es :

✔️ Enseignant·e, éducateur·trice, TES, direction, intervenant·e scolaire, psychologue ou toute autre personne qui gravite autour de l’enfant — ou qui souhaite le faire en animant La météo intérieureᴹᴰ.
✔️ Sensible à l’importance du lien avant les jugements.
✔️ Prêt·e à explorer tes émotions pour mieux comprendre celles des enfants.

✔️ Ouvert·e à rencontrer tes zones d’ombre pour mieux apaiser tes anxiétés du quotidien.

 

 

✨ Détails pratiques

 

🖥️ Formation 100 % en ligne — accessible à ton rythme, pendant 12 mois
📚 Plus de 150 vidéos.
📂 Matériel pédagogique imprimable : mandalas, allégories, rituels, fiches, canevas.
💬 1 coaching de groupe en direct chaque mois pour poser tes questions, t’ancrer dans ta posture, avancer en conscience.

 

💰 Prix : 999 $ CAD

➡️ Des tarifs de groupe sont aussi disponibles sur demande.

Attestation de 15 heures (idéal pour la formation continue)

 


 

🌟 Et si tu veux aller plus loin…
Deviens membre à vie «VIP» et bénéficie de toutes les nouveautés ajoutées chaque année : nouveaux outils, vidéos inédites, ressources évolutives et bonifications.


Inclut aussi 4 coachings privés (60 minutes) pour explorer tes blocages et affiner ta posture.

💰 Prix : 2 299 $ CAD

 ➡️ Des tarifs de groupe sont aussi disponibles sur demande.

 

💎 Bonus exclusif réservé aux membres VIP
Accès prioritaire et tarifs préférentiels pour mes rencontres en présentiel (journées, ateliers, retraites). Ces événements sont des espaces uniques pour approfondir ta pratique, vivre la météo intérieure en groupe et repartir encore plus ancré·e.

 

 

📍 À noter : cette formation peut aussi être offerte en présentiel dans votre milieu.

Offrir La météo intérieureᴹᴰ en présence, c’est créer un espace collectif de transformation, aligner les pratiques d’équipe, vivre les outils dans le corps, dans le groupe, dans l’instant.

✔️ Pour favoriser un langage émotionnel commun
✔️ Renforcer la cohérence et l’engagement de l’équipe
✔️ Expérimenter concrètement la posture d’adulte-météorologue

📩 Pour discuter d’une intervention dans votre milieu (école, garderie, organisme), écrivez-nous à : [email protected]

💡 Et si tu n’attendais pas que l’école ou ton employeur paie pour toi ?

Oui, certaines directions financent le programme pour leurs équipes. Mais même si ce n’est pas le cas, tu n’as pas besoin d’attendre une approbation ou un budget.

👉 Ce programme est un investissement dans ton équilibre personnel et professionnel. Ce que tu vas apprendre restera avec toi, dans chaque rencontre avec un enfant, peu importe le lieu ou le rôle que tu occupes.

Alors, au lieu de dépendre des décisions de ton milieu, tu peux reprendre ton pouvoir et choisir dès maintenant de prendre soin de toi.

✨ Parce que ton bien-être est trop précieux pour attendre. 

 

 

 

Pas de recettes magiques...
Juste des adultes qui osent redevenir humains.

Et quand un enfant te dira :
« Je peux enfin te dire ce que je ressens » —
tu sauras que tu es devenu·e l’adulte-météorologue qu’il attendait. 🌈

 

JE VEUX APPRENDRE LA MÉTÉO INTÉRIEURE MC

🎓 Témoignages de directions scolaires

« Depuis que La météo intérieureᴹᴰ est implantée dans notre école, on sent un véritable changement de climat. Les enfants s’expriment avec plus de nuances, les enseignants se sentent outillés, et les conflits sont abordés avec beaucoup plus d’humanité. Ce n’est pas une mode pédagogique… c’est un véritable langage de lien. »
Isabelle Côté, Directrice, École primaire Ste-Bernadette

« Ce que j’ai observé, c’est que les élèves ont envie d’exprimer leurs émotions autrement que par des gestes ou de la violence. La météo crée un langage commun, un cadre sécurisant — autant pour les enfants que pour le personnel. Et ça, c’est rare. »
Mario Boulanger, Directeur, École Laflèche


 

🧠 Témoignages de professionnels en psychologie ou intervention

« La météo intérieureᴹᴰ est un levier puissant pour aider les enfants à développer leur sécurité affective. C’est simple, visuel, mais incroyablement profond. C’est aussi un outil de co-régulation : l’adulte apprend à se déposer, et l’enfant suit. »
Dre Céline Lamy, pédopsychiatre

« Comme psychologue scolaire, je recommande cette approche car elle permet à l’enfant de mettre des mots sur ce qu’il vit… et à l’adulte de rester dans la posture d’accueil. Ce n’est pas un outil de plus — c’est une posture qui change la relation. »
Julie Tremblay, psychologue en milieu scolaire

« J’ai vu des enfants s’ouvrir en quelques semaines grâce à la météo. Ce qu’ils n’arrivaient pas à verbaliser en consultation sortait en quelques mots simples. Et les adultes qui utilisent cette approche apprennent à écouter avec tout leur être. »
Caroline Massé, psychoéducatrice


 

🌧️Avant d’enseigner la météo, ils ont appris à la vivre

« J’ai commencé cette formation pour aider mes élèves, mais c’est moi que j’ai rencontrée en premier. J’ai pris conscience que je ne savais pas vraiment accueillir mes émotions. La météo m’a offert un langage, mais surtout un espace pour ralentir et être vraie. Aujourd’hui, je me sens plus alignée, plus douce… et mes élèves aussi. »
Myriam Lavoie, enseignante au primaire

« En tant que maman, j’étais souvent dans le contrôle, la recherche de solutions. Avec La météo intérieureᴹᴰ, j’ai compris que je n’avais pas besoin d’avoir toutes les réponses. J’ai appris à m’écouter, à nommer mes états, à respirer avec mes enfants plutôt que de réagir. C’est une transformation douce, mais profonde. Je ne suis plus la même. »
Sophie Dufour, mère de deux enfants et éducatrice en CPE

 

 
JE VEUX APPRENDRE LA MÉTÉO INTÉRIEURE MC!