La météo intérieureMC
Pour une rentrée émotionnellement engagée !
« Avec La météo intérieureMC, on observe un langage commun chez nos élèves et les enseignants. De plus, les élèves ont davantage le goût d’exprimer comment ils se sentent autrement que par la violence ! »
Mario Boulanger, Directeur école Immaculée Conception Shawinigan
Viens t’ancrer et t'inspirer d'une formation qui est validée par des recherches scientifiques*, qui a fait ses preuves auprès de plusieurs institutions et qui t’offre du matériel pédagogique prêt à utiliser !
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Dès le début de l’année scolaire, tu pourras mettre en place un langage universel pour favoriser l’expression des émotions et ainsi enrichir ta relation avec tes élèves !
Après cette formation,
La météo intérieureMC
n’aura plus de secret pour toi et l’intelligence émotionnelle
sera au cœur de tes actions et interventions.
« Depuis l'arrivée de La météo intérieureMC dans notre classe, plusieurs enfants qui n'arrivaient pas à exprimer leurs émotions ou encore à les vivre sont à présent capables de venir directement nous voir pour demander de l'aide ou demander un moment pour partager leur météo. Merci pour ce cadeau merveilleux qui rend les émotions si simples et facile à comprendre et à exprimer pour tous ! »
Daphné Lavertu, Éducatrice spécialisée, classe de 2e année
Je m'inscrisLa météo intérieureMC
S’acquière à travers des exercices simples, ludiques et applicables instantanément. Elle offre un langage UNIVERSEL pour faire grandir l’accueil émotionnel par la socialisation des enfants et des adultes qui les côtoient .
Jusqu'à maintenant La météo intérieureMC a fait une grande différence dans la vie de 7 000 enfants, parents, enseignants et éducateurs que j'accompagne depuis déjà 15 ans.
Mon approche fait l’unanimité auprès des équipes-écoles qui la mettent en pratique. Ils sont de plus en plus convaincus de la pertinence d’utiliser ce programme dans les établissements scolaires (idem pour les centres de la petite enfance).
« Avec La météo intérieure, c’est beaucoup plus facile parce que l’enfant a des images dans sa tête et il fait le choix de ne pas rester dans des météos inconfortables longtemps…Cela fait beaucoup moins de gestion pour moi. » ❤️
Nancy Gélinas, Enseignante maternelle 4 ans, École des Boisés, Saint-Alexis-des-Monts.
* Validé par des recherches scientifiques !
Depuis 2019 La météo intérieureMC est validée et expérimentée par l'UQTR (Université du Québec à Trois-Rivières), sous la direction de Dr Colette Jourdan Ionescu
- VOIR L'ÉTUDE, THÈSE DE DOCTORAT
Selon la recherche scientifique , voici les bénéfices chez l'enfant :
Réduction du stress et de l'anxiété de façon significative
Avec l'allégorie de La météo intérieureMC l'enfant apprend à nommer beaucoup plus facilement ce qu’il ressent. Au lieu de refouler et d'éviter ses émotions, il S'EXPRIME ! Un enfant qui n’arrive pas à mettre des mots sur son émotion devient vite englouti de stress et d’anxiété. Ici, on lui donne un langage simple et concret pour qu’il se sente beaucoup plus connecté à lui même.
Réduction des comportements d’agressivité de façon significative
L’enfant exprime librement ses émotions et cela le libère de son agressivité, parce que « savoir exprimer » est extrêmement libérateur. Lorsqu’un enfant n’exprime pas ses sentiments, il explose ou implose et c’est ainsi qu’il devient agressif.
Augmentation de l’attention et de la concentration de façon significative
L’enfant apprend à être plus en contact avec son corps et ses 5 sens. Il sait être à l’écoute de lui-même et diriger son attention sur ses besoins. Il sait comment revenir conscient de son corps lorsqu’il est submergé par des tempêtes émotionnelles. Ainsi, on remarque les bienfaits sur son attitude apaisée et sur sa concentration.
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Mon parcours depuis depuis 2008...
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7 000 enfants, parents et professionnels accompagnés avec La météo intérieuremc.
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3 livres publiés aux éditions CARD sur l’accueil des émotions chez l’enfant (bientôt un 4e qui arrive à grands pas)
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Des milliers de parents, enseignants, éducateurs et psychologues formés de partout au Québec, au Canada, en France, en Belgique et en Suisse.
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Une approche validée scientifiquement avec Dr Collette Jourdan Ionescu et Dre Marie-Gabrielle Litalien Pettigrew de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR).
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Des conférences données au colloque international sur la résilience de l’ACFAS.
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La présentation de mon programme et de mes livres sur différentes chaînes télévisuelles comme TVA, Radio-Canada, Télé-Québec, Nous-TV.
Inclus dans la formation :
Quand :
Les 17-18 septembre 2022
Durée: 6h, divisé en 2 blocs de 3h (un bloc le samedi et le 2e bloc le dimanche).
Heure : De 9h à midi (15h à 18h H de Paris).
La formation sera offerte dans le confort de votre foyer (via Zoom en direct)
Rediffusion disponible jusqu'au 21 décembre 2022.
Tout ce dont tu as besoin pour accompagner l'enfant à accueillir ses émotions
Une formation clé en main !
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